Framtidsverkstäder och webbinarium
Framtidsverkstäderna och webbinariet skapade en gemensam arena för nätverkande, kollegialt lärande och erfarenhetsutbyte mellan de deltagande utbildningsorganisationerna. Genom praktiska övningar och gemensam analys fick deltagarna stärkt kompetens inom framtidsberedskap och utvecklade nya arbetssätt för att följa, tolka och agera på förändringar i omvärlden.
Verktyg för omvärldsbevakning:
Lärsam-projektet kartlade existerande metoder, verktyg, modeller och informationskällor för omvärldsbevakning, framtidsorientering, trendspaning och prognostisering som används inom deltagande organisationer. Frågebatteriet som togs fram utgjorde ett viktigt underlag inför framtidsverkstäderna och stödjer strukturerad omvärldsanalys.
Frågebatteri för omvärldsanalys
Processbeskrivning och mall för omvärldsanalys
Framtidswebbinariet:
Projektet ordnade ett webbinarium med Katarina Pietrzak från RISE på temat ”En framtid av kontinuerligt lärande – från kunskap som resultat till lärande som process”. Webbinariet gav nya perspektiv på lärande, kompetensutveckling och framtidsorienterat utvecklingsarbete.
Inbjudan till framtidswebbinariet
Artikel om framtidswebbinariet (från publikationen Lärsam - Kontinuerligt lärande i samverkan - utveckling av framtidens lärstigar)
Material från framtidsverkstäder:
Inom projektet genomfördes tre framtidsverkstäder för nyckelpersoner från de deltagande organisationerna. Teman fokuserade på praktiska metoder och verktyg för omvärldsbevakning samt på att identifiera och analysera relevanta informationskällor. Materialet samlar både arbetssätt, övningar och de gemensamt framtagna resultaten.
Inbjudan till framtidsverkstäderna
Metoderna som användes i verkstäderna
Samlat resultat- och materialpaket från verkstäderna
