About the project
Hälso- och sjukvårdens utbildningar står inför behovet av nya, flexibla och kostnadseffektiva undervisningsmetoder. Dagens studerande motiveras av innovativa läroformer, och lärandet kan stärkas genom att kombinera olika pedagogiska metoder med modern teknik. Samtidigt behöver yrkesverksamma kontinuerligt utveckla sin kompetens i takt med att vårdens arbetssätt och tekniska lösningar förändras.Virtuell verklighet (VR) skapar realistiska lärmiljöer där användare kan öva kliniska situationer, utveckla sitt beslutsfattande och stärka sina färdigheter i en trygg miljö. Forskning visar att VR kan bidra till bättre förberedelse för komplexa vårdsituationer och ökad vårdkvalitet.
Ålderssimuleringsdräkten GERT (GERonTologisk simulation suit) ger användaren möjlighet att uppleva de fysiska begränsningar som många äldre personer möter i vardagen. Detta ökar förståelsen för äldres livssituation och främjar ett mer empatiskt och personcentrerat bemötande.
Tillsammans erbjuder VR och GERT nya möjligheter att skapa realistiska och effektiva lärandeupplevelser för framtidens vårdpersonal.
Project goal
Projektet syftar till att ge undervisande personal möjlighet till kompetensutveckling och att undersöka hur nya, kompletterande undervisningsmetoder kan integreras i framtiden. Projektet syftar även till att utvärdera lärandeeffekter med ålderssimulerings dräkter (GERT) och VR-applikationer. Användartester genomförs för att säkerställa teknisk och pedagogisk funktion. Praktiska manualer tas fram för att stödja långsiktig användning och implementering av VR och GERT.UN's Sustainable Development Goals
Viveka Öling-Wärnå
Projektledare