Inom arbetet med framtidens kompetenser och lärstigar har projektet fokuserat på att förstå vilka färdigheter arbetslivet kommer att behöva framöver och hur utbildningsanordnare kan möta dessa behov. I nära samarbete med företag, näringslivsbolag, handelskammare och kommunala arbetslivstjänster har vi kartlagt hållbara framtida kompetenser och tagit fram ett verktyg för kompetenskartläggning.
Arbetet har också omfattat kartläggning av existerande lärstigar och flera exempel på hur en lärstig kan se ut. Dessa lärstigar utformas så att de fungerar för olika livssituationer och utbildningsbakgrunder, bland annat genom personas‑metodik som konkretiserar olika typer av lärandesituationer.
Resultaten ger utbildningsaktörerna ett gemensamt strategiskt arbetssätt för att planera utbildningar som svarar på arbetslivets behov och samtidigt gör det enklare för individer att uppdatera sin kompetens genom hela arbetslivet.
Nedan presenteras en del av det resultat som arbetats fram inom ramen för framtidens kompetenser och lärstigar.
Modell för kartläggning av arbetslivets kompetensutvecklingsbehov
Modell för signaler på kompetensbehov
