Profileringar

Våra specialkompetenser

• Måleri (2-dim uttryck s.s. måleri, teckning, foto, grafik...)
• Skulptur (3-dim uttryck s.s. skulptur med tyngdpunkt på offentlig konst). 
• Rörlig bild (tidsbaserad konst s.s. film- och videokonst, ljudkonst, webb- och digital konst, performance)

Våra tre lika stora tyngdpunktsområden inom branschen är

• Det individuella uttrycket (freelance-uppdrag och den egna agendan)
• Den offentliga konsten (s.s. arkitekturrelaterade uppdrag, offentlig utsmyckning, miljökonst tillsammans med samarbetspartners)
• Den sociala konsten (relationell social konst, evenemangskonst, konsultuppdrag, projektarbete, ställningstaganden etc.)

Vårt arbetsfält är inget annat är konst! Medier och tekniker vi använder oss av är dock många: film, multimedia- och videokonst, måleri, performance, grafik, fotografi, relationell estetik (Community Art), teckning, skulptur, installations- och rumsrelaterad konst, ljudkonst etc.

Det viktigaste och primära för vårt utbildningsprogram är att var och en studerande skall kunna få utveckla sitt eget uttryck. 
Inom den fria konsten skall det inte finnas några gränser för den individuella tanken och längtan till kreativa visuella lösningar! Det skall inte finnas tekniska tvång som styr ens uttryck! Det är alltid den egna idén, tanken, visionen och den individuella etiken som styr och vägleder. Lärarens roll är att fungera som guide och tutor.

En idé och tanke uttrycks kanske vissa gånger tydligare via ett fotografiskt uttryck än en teckning... eller tvärt om. Någon gång kanske man har en idé som torde uttryckas i en rörlig bild, en målning, eller som en installation...

Hos up bildkonst är det ofta den studerande som problematiserar! 

Det nya i vår undervisning är att vi allt mer eller mindre utgår från kompetenser och ett förhållnigssätt som baserar sig på ett projektifierat lärande. Nu ser vi också till större helheter.